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Sobre nosotros

Para muchos de nuestros pacientes ha sido una sorpresa “venir al psic贸logo/a” y encontrar a profesionales que se adaptan al paciente, bromean, mandan “deberes” para casa, se rien con ellos, etc. No es lo que esperaban.

El psic贸logo/a no es un/a profesional fr铆o/a, serio/a o autoritario/a que est谩 de tras de una mesa dici茅ndote qu茅 tienes que hacer.

Desde nuestro punto de vista, el trato con el paciente es lo primero, si el paciente no se siente c贸modo, sino conf铆a en la persona que tiene delante, sino se siente escuchado, la terapia no funcionar谩.

Nuestros Valores

  • La persona primero. Esto siempre te daremos toda la informaci贸n para que puedas decidir en cada momento qu茅 necesitas y qu茅 quieres hacer.
  • Atenci贸n directa con el profesional desde la primera llamada.
  • Seguimiento telef贸nico y por correo electr贸nico. Siempre podr谩s contactar con nosotros durante el tratamiento. No te sentir谩s solo/a en ning煤n momento.
  • Tratamientos basados en la evidencia. Utilizamos herramientas v谩lidas a nivel internacional y aplicaremos las estrategias de intervenci贸n que mejores resultados han dado.

Equipo de psic贸logos

Soy Psic贸logo habilitado para el ejercicio profesional por la Junta de Andaluc铆a y colegiado profesionalmente (AO 09058) en el Colegio Oficial de Psic贸logos de Andaluc铆a Oriental. Mi orientaci贸n es cognitivo-conductual/conductal y desarrollo mi actividad en 谩mbito de la Psicolog铆a Cl铆nica tanto con adultos como con ni帽os y adolescentes, en el abordaje de los trastornos m谩s caracter铆sticos de estas etapas. Desde el a帽o 2015 me dedico a pr谩ctica privada de la psicolog铆a. Tambi茅n he trabajado como orientador en centros escolares privados. Socio de SAVECC (sociedad para el avance del estudio cient铆fico del comportamiento).

脕reas de Intervenci贸n

  • Evaluaci贸n e intervenci贸n de problemas de comportamiento infantil y juvenil.
  • Problemas escolares y otras dificultades en el aprendizaje: dislexia, falta de atenci贸n, TDAH, problemas escolares, falta de motivaci贸n, etc.
  • Terapia para los Trastornos de ansiedad en adultos y ni帽os: fobias espec铆ficas, ansiedad generalizada, ansiedad social, Trastorno Obsesivo Compulsivo(TOC), Etc.
  • Evaluaci贸n y tratamiento de problemas emocionales y Trastornos del estado de 谩nimo.
  • Evaluaci贸n e Intervenci贸n en Trastornos de la personalidad.
  • Intervenci贸n y asistencia personal a personas con Trastorno del Espectro del Autismo y S铆ndrome de Asperger.

Formaci贸n Reglada

  • M谩ster Universitario en Terapia Psicol贸gica con Ni帽os y Adolescentes (Universidad Miguel Hern谩ndez, 2018-2019)
  • Especialista en psicopatolog铆a y salud por la UNED (2016)
  • Experto en psicopatolog铆a y salud por la UNED (2016)
  • Licenciado en Psicolog铆a por la Universidad de M谩laga (Promoci贸n 2007 鈥 2013)

Formaci贸n Complementaria

  • Experto en E-Sports (Cursando)
  • An谩lisis funcional aplicado a la intervenci贸n cl铆nica. ITEMA.
  • Many Faces of Autism. Autism Certification Center. Columbus, Ohio.
  • Asistente Personal de Personas con Autismo. Fundaci贸n Mirada – Universidad de Burgos
  • Avances en los Trastornos del Neurodesarrollo. Universidad del Pa铆s Vasco.
  • Curso de Diagn贸stico e Intervenci贸n de la Dislexia. UNED.
  • Curso de Trastornos del Comportamiento Alimentario: Or铆genes, e intervenci贸n. UNED.
  • Curso de Trastornos del neurodesarrollo: El trastorno por D茅ficit de Atenci贸n e Hiperactividad. UNED.
  • Curso de Sexualidad humana: una visi贸n desde la psicolog铆a positiva. UNED.
  • Curso de Prevenci贸n e intervenci贸n en problemas y trastornos del comportamiento infantil. UNED.
  • Sesi贸n Cl铆nica 芦Intervenci贸n con los ni帽os TEA desde los Centros de Atenci贸n Temprana芦. ISEP Madrid.
  • Curso perfil del psic贸logo forense. Universidad de M谩laga. Curso de psicolog铆a forense. Universidad de M谩laga.

Soy Psic贸loga con orientaci贸n cl铆nica (habilitaci贸n sanitaria por la Junta de Andaluc铆a; No Col. AO- 07863; NICA 42402). Desde el a帽o 2014 ejerzo mi actividad en el 谩mbito privado. Desde el a帽o 2017 tambi茅n colaboro con entidades p煤blicas y centros educativos para la realizaci贸n de talleres y formaciones como parte de Valpe Psic贸logos.

 

脕reas de Intervenci贸n

  • Intervenci贸n en problemas de comportamiento infantil e intervenci贸n con adolescentes: problemas de obediencia, alteraciones del estado de 谩nimo, conflictividad, etc.
  • Trastorno Asperger y autismo de Alto Funcionamiento. Diagn贸stico, valoraci贸n y desarrollo de Plan de intervenci贸n individual y familiar.
  • Tratamiento para los trastornos de ansiedad (fobias espec铆ficas, ansiedad generalizada, ansiedad social y Trastorno Obsesivo Compulsivo).
  • Evaluaci贸n y tratamiento de problemas emocionales y Trastornos del estado de 谩nimo.
  • Terapia de Pareja. Intervenci贸n y consejo en situaciones de separaci贸n, divorcio, conflictos maritales y problemas de comunicaci贸n.
  • Salud Sexual. Abordaje de disfunciones sexuales (dolor, problemas de eyaculaci贸n, problemas de excitaci贸n, falta de deseo). Educaci贸n sexo-afectiva y mejora de las relaciones sexuales.

Formaci贸n Reglada

  • M谩ster propio en Sexolog铆a Cl铆nica por la Universidad de Valencia (2021).
  • Certificado de profesionalidad docencia de la formaci贸n profesional para el empleo (SSCE0110), Ministerio de empleo y seguridad social (2018).
  • Acreditaci贸n cl铆nica para el uso del ADOS-2 para la evaluaci贸n de signos de autismo (Tea Ediciones y el Hospital de Sant Joan de D茅u, 2015).
  • M谩ster Oficial de Posgrado en Psicolog铆a de la Salud, en su doble itinerario profesional y de investigaci贸n, Universidad de M谩laga (2014).
  • Licenciada en Psicolog铆a por la Universidad de M谩laga (2006-2012).

Formaci贸n Complementaria

  • Asistente Personal para personas con Autismo. Fundaci贸n Miradas y Universidad de Burgos.
  • Formaci贸n en Violencia de G茅nero (M贸dulo 1 a M贸dulo 6). COPAO.
  • Curso de Actualizaci贸n en TEA – AETAPI.
  • Detecci贸n Y Diagnostico en TEA – UNED.
  • Consumo, abuso y adicci贸n en j贸venes y adolescentes – UNED.
  • Violencia de G茅nero: Consecuencias Jur铆dico sociales y Psicopatol贸gicas. UNED.
  • Terapia de pareja: de los problemas al maltrato. UNED.

Experiencia en Investigaci贸n

  • Comunicaci贸n. Tipo P贸ster. La visi贸n de la inteligencia emocional en el aula vista por el profesorado novel: diferencias por g茅nero y ramas de conocimiento. M贸nica Valverde, Lourdes Rey y Natalio Extremera. IV Jornadas de Emociones y Bienestar. Madrid, Octubre 2013.
  • Comunicaci贸n. Tipo P贸ster. Rasgos de personalidad y tendencia hacia el perd贸n: el g茅nero como moderador. M贸nica Valverde. IX Congreso Internacional de la Sociedad Espa帽ola para el Estudio de la Ansiedad y Estr茅s. Valencia, Septiembre 2012.
  • Beca de colaboraci贸n con el departamento de Personalidad, Evaluaci贸n y Tratamiento – Universidad de M谩laga (2011-2012).

Instalaciones

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