Autismo, ¿Qué significa?

El autismo es un término general usado para describir un grupo de complejos trastornos también conocidos como TEA. TEA es la manera corta y simple de decir el Trastorno del Espectro Autista. Pero los TEA están lejos de ser simples.

Los TEA forman parte de los TGD, esto significa Trastornos Generalizados del Desarrollo.

En este caso,  Generalizado significa que algo afecta al cuerpo, a la mente y a la salud en general. La palabra Desarrollo describe cómo creces una persona a lo largo del tiempo. Trastorno significa que hay diferencias en cómo funciona  o como crece una persona en comparación con otras personas de su edad.

Que un niño tenga TGD significa que tu desarrollo será diferente al de muchos otros niños.

Los TEA un grupo muy variado de características

 
 

Como puedes ver en esta imagen los TEA son muy variados.Cada persona presenta unas características o alteraciones específicas. Las personas con autismo pueden tener cualquier grado de cociente intelectual (C.I.). Por convención, si una persona con autismo tiene un CI dentro del rango de la normalidad (o superior), se dice que tiene un Autismo de Alto Funcionamiento (AAF). Si una persona cumple todos los criterios para el AAF excepto el de alteración en el desarrollo comunicativo (la persona no tiene una historia de retraso o alteraciones del lenguaje) se dice que tiene el Síndrome de Asperger (SA).

Indicadores infantiles de posible Trastorno del Espectro del Autismo

Fuente: Filipeck et alt.( 2000)

Signos en el Desarrollo Social que son ALERTAS ROJAS de Autismo

  • No sonríe socialmente.
  • Tiene pobre contacto ocular. 
  • Consigue las cosas por sí mismo/a, no pide ayuda. 
  • Es muy independiente.
  • Parece preferir jugar solo/a. 
  • Está en su propio mundo. “Desintoniza” de nosotros. 
  • No está interesado/a en otros niños/as. Hace las cosas “precozmente”.

Signos en la Comunicación que son ALERTAS ROJAS de Autismo

  • No responde a su nombre.
  • Parece sordo/a a veces. 
  • Parece oír algunas veces, pero no otras. 
  • No pueden decir lo que quieren. 
  • No señala ni dice adiós con la mano. 
  • No sigue instrucciones. 
  • Retraso en el lenguaje. 
  • Solía usar unas pocas palabras, pero ya no las dice.

Signos Conductuales que son ALERTAS ROJAS de Autismo​

  • No sabe cómo jugar con sus juguetes. 
  • Se queda “enganchado” con los objetos una y otra vez (p.ej: no los suelta). 
  • Tiene un cariño extraño por algún juguete (p.ej: siempre lleva encima un cierto juguete). 
  • Pone los objetos en fila. 
  • Es hipersensible con ciertas texturas o sonidos. 
  • Anda de puntillas. 
  • Tiene patrones de movimiento raros. 
  • Tiene rabietas. 
  • Es hiperactivo/a, no cooperador/a u oposicionista.

Signos que requieren una evaluación más amplia INMEDIATA

  • No dirige grandes sonrisas o expresiones de gozo al adulto a los 6 meses. 
  • No intercambia sonidos, sonrisas o expresiones faciales desde los 9 meses. 
  • No balbucea a los 12 meses. 
  • No hace gestos (señalar, decir adiós con la mano,etc.) a los 12 meses. 
  • No dice palabras sencillas a los 16 mese. 
  • No dice frases espontáneas de 2 palabras (no simplemente ecolálicas) a los 24 meses. 
  • CUALQUIER pérdida en CUALQUIER área (lenguaje o habilidad social) a CUALQUIER edad.
Autismo, signos de alerta
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